Полезная информация

Доступная среда

Доступная среда призвана обеспечить: - Создание доступной среды для детей-инвалидов и других маломобильных групп населения, предусматривающей комфортные условия для обучения, воспитания и развития обучающихся.

Правила приема, перевода, отчисления

Правила

Прием на обучение в ГБОУ "СОШ№5 г. Назрань" осуществляется в соответствии со статьями 34, 44, 55, 67 Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденном приказом Министерства просвещения России от 02 сентября 2020 г. № 458, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

Обеспечение учащегося учебниками

Учебники Учащимся

Информация о потребности и обеспеченности учебной литературой учащихся школ республики на 2022-2023 уч. ГБОУ «СОШ№5 г.Назрань»

Детям с ограниченными возможностями здоровья

Родителям ОВЗ

ГБОУ «СОШ № 5 г. Назрань» Информация по итогам мониторинга качества работ по адаптации объектов для беспрепятственного доступа инвалидов, детей- инвалидов.

Правила посещения

Правила Подготовка

Учащиеся и работники допускаются в здание школы с 7.30. Для учащихся и работников организован раздельный вход в школу с обязательным измерением температуры тела. После уроков проход учащихся в школу возможен только на дополнительные занятия (элективные курсы, консультации, секции, кружки) по утвержденному расписанию, (реализуется право на дополнительные занятия).

Правила обучения. Права и обязанности учащегося

Правила

Правила призваны способствовать формированию у учащихся таких личностных качеств, как организованность, ответственность, уважение к окружающим. Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности образовательных услуг, гарантирует психологически комфортные условия учебного процесса, обеспечивает защиту школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия и жестокости, а также от нанесения вреда имиджу образовательной организации.